Prüfungen kompetenzorientiert gestalten- digital und ohne Aufsicht - Schwerpunkt Open-Book-Klausuren

Achtung Terminänderung: Wegen der hohen Aktualität des Themas wurde der Workshop auf den 10.02.2021 vorverlegt.

Der Workshop ist nur für Angehörige der TU Ilmenau offen. Er wird online durchgeführt. Es werden keine Teilnahmegebühren erhoben. 

Mittlerweile haben wir alle vielfältige Erfahrungen mit Prüfungen in virtuellen Zeiten gemacht und werden uns sicherlich auf Dauer mit dem Thema auseinandersetzen müssen. Zugleich sind Lehrende gut beraten, wenn sie die Potenziale digitaler Prüfungen auch über die Zwänge durch die Corona-Krise hinaus berücksichtigen und sie auch zukünftig in ihrer Lehre nutzen.

Im ersten Schritt des Workshops geht es um die Formulierung von kompetenzorientierten Prüfungszielen: Was sollen Studierende in den Prüfungen zu meiner Lehrveranstaltung an Wissen, an methodischen Fähigkeiten, an kommunikativen Kompetenzen und an Selbstreflexion zeigen? Diese vier Kompetenzbereiche orientieren sich an den Vorgaben des Studienakkreditierungsstaatsvertrages und am Hochschulqualifikationsrahmen (HQR).

Im zweiten Schritt geht es um die Ermöglichung kompetenzorientierter Prüfungsformen in digitalen Formaten. Wir werden gemeinsam unterschiedliche Formen summativer digitaler Prüfungen diskutieren, die sich ohne Aufsicht gestalten lassen. Den Schwerpunkt bilden dabei "Open-Book-Klausuren".

Der Workshop wird von zwei Dozenten (Dr. Jochen Spielmann & Tobias Falke B.Sc. M.A.) geleitet, um sowohl alle didaktischen Fragen der Kompetenzorientierung als auch alle technischen Fragen bearbeiten zu können.

Inhalt: 

• Kriterien für die Konzeption kompetenzorientierter Prüfungen
• Überblick über Möglichkeiten, digitale Prüfungen ohne Aufsicht zu gestalten
• Ideen, wie Open-Book-Klausuren durchgeführt werden können