Mit Sprache lehren! Vorlesungsrhetorik für Hochschullehrende
Workshopbeschreibung
Gutes Lernen setzt eine Stimme voraus, die belastbar und angenehm ist. Doch selbst
wenn Lehrende ihre Stimme trainiert haben, stellt sich beim Unterrichten oft folgende Frage: Wie sage ich das, was ich meine, so, dass es andere auch verstehen? Bei der Absicht zu überzeugen und zu informieren kann das Handwerk der Rhetorik unterstützen. Der Workshop führt in einem ersten Teil in die Kunst der freien Rede nach Stichwortkonzept ein. Theoretische Grundlagen werden per Kurzvortrag vermittelt, die Arbeit am eigenen Stil erfolgt über persönliches Feedback. Im zweiten Teil werden Gesprächsabläufe thematisiert; weiterhin werden gemeinsam erfolgreiches Zuhören, Verstehen und der Umgang mit Störungen trainiert. Ein Videofeedback wird die Übungen unterstützen.